Band: Deftones
Song: Back to school
Album:White Pony
Track:1

well , firts of all, in this tab are 2 versions of " Back to School ", 
2?, this isn?t my own work, I just put and corrected some stuff , and 
3?. Im Deftones fan and I know that Stephen Carpenter is the guitar player
but in this new album there are some songs played by 2 guitars, and this one is
an example
 

TUNING ( all White Pony tunning I guess ): 
down one full step and then drop d (C,G,C,F,A,D)


 INTRO: PART A

|--13--13-13--13-13--13--13-13-13-13-13--|
|--x---x--x---x--x---10--10-10-10-10-10--|
|--10--10-10--10-10--0-------------------|
|----------------------------------------|
|----------------------------------------|
|----------------------------------------|
|----------------------------------------|

 INTRO: PART B

|----------13-13-13-13-13-13--|
|----------x--x--x--x--x--x---|
|--10--10--10-10-10-10-10-10--|
|--8---0---0--0--0--0--0--0---|
|--8---0---0------------------|
|--8---0---0------------------|

 VERSE:
                 
|-------------------------13--13--13-13-13-13-13--|
|-------------------------x---x---x--x--x--x--x---|
|-------------------------10--10--10-10-10-10-10--|
|-------------------------0---0---0--0--0--0--0---|
|--5-5-5-5--4--4/8-8-0-0--0---0---0--0--0--0--0---|
|--5-5-5-5--4--4/8-8-0-0--0---0---0--0--0--0--0---|

 CHORUS: 

 (Gtr.1)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|

 (Gtr.2)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|

  (Gtr.1)    

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|

  (Gtr.2)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|

     (Gtr.1)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
    
 (Gtr.2)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12--|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---|

 (Gtr.2)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|

 (Gtr.1)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--14-14-14-14-14-14-14-14/15-15-15-1514-14-14-14--|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---|
|--12-12-12-12-12-12-12-12/13-13-13-1312-12-12-12--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---|

  BRIDGE:

|----------13-13-13-13-13-13--|
|----------x--x--x--x--x--x---|
|--10--10--10-10-10-10-10-10--|
|--8---0---0--0--0--0--0--0---|
|--8---0---0------------------|
|--8---0---0------------------|

  OUTRO:

|---------(13-13-13-13-13-13)-|
|---------(x--x--x--x--x--x-)-|
|--10--10-(10-10-10-10-10-10)-|
|--8---0--(0--0--0--0--0--0-)-|
|--8---0----------------------|
|--8---0----------------------|

 Let Ring    (Play Lightly)



Band: Deftones
Song: Back to school ( hidden version on pink maggit)
Album:White Pony ( First version of the album )


(Elite_1?s Pink Maggit INTRO/VERSE version )

 INTRO( Of Pink Maggit ) 
|----------------------------------|
|----------------------------------|
|------3-----------------------3---|
|----3---------10-------7----------|
|--1---------8--------5------1-----|
|---------0--------5-------1-------|

  VERSE
|------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------|
|------3---------------------------------------3-------|
|----3---------10-------7----5h7--8-7------------------|
|--1---------8--------5----------------9-----1---------|
|---------0--------5-----------------------1-----------|


 After this comes the Back to school hidden version

 Then play the CHORUS the whole song, just make some pauses on diferent parts 

 (Gtr.1)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|

 (Gtr.2)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|

  (Gtr.1)    

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|

  (Gtr.2)

|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--|
|--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--|

     (Gtr.1)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---|
    
 (Gtr.2)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12--|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---|
|--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---|

 (Gtr.2)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|
|--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---|

 (Gtr.1)

|---------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------|
|--14-14-14-14-14-14-14-14/15-15-15-1514-14-14-14--|
|--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---|
|--12-12-12-12-12-12-12-12/13-13-13-1312-12-12-12--|
|--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---|